பிரஞ்சு மெய்ந்நுலாசிரியராகிய ரேனே டேகார்ட் (15ஹீ6-1650) என்பவரது மெய் விளக்கத்துறையைப் பின்பற்றுபவர் (பெ.) பிரஞ்சு மெய்ந் நுலாசிரியராகிய டேகார்ட் என்பவரது மெய்விளக்கத் துறைக்குரிய டேகார்ட்டின் உடனிணைவு முறைமைக்குரிய.

புனையாமெய்விளக்கத் திரைப்படம் இடையிடைப்பட்ட விளக்கவுரைகளுடன் இயல்நுலையோ பற்றிய மெய்ந் நிகழ்ச்சிகளை மட்டும் கலப்பின்றிக் காட்டும் இயக்கப்படும்(பெயரடை) ஆவணம் சார்ந்த பத்திரங்களில் காணப்படுகிற பத்திர ஆதாரமுடைய மெய்ந்நிகழ்வு காட்டும் நோக்குடைய.

பன்னலத்திரட்டாளர் பல கோட்பாட்டுக்குழுக்களின் கருத்துக்களையும் தேர்ந்து இசைந்தேற்றுக்கொள்ளும் இயல்புடைய பண்டைய மெய்விளக்க அறிஞர் பல்திறப்பட்ட மூலங்களிலிருந்தும் குறுகிய உவப்புவர்ப்புக் கட்டுப்பாடின்றிப் தாராளமாகக் கருத்துக்களை வரவேற்பவர் (பெ.) மெய்விளக்கத்துறையில் பல கோட்பாடுகளின் கருத்துக்களையும் தேர்ந்தெடுத்து இணைத்துக்கொள்கிற பன்னலக்கூட்டான பல்திரட்டான விரிந்த மனப்பாங்குடைய குறுகிய கொள்கை வரம்புணர்ச்சிக் கட்டுப்பாடற்ற.

ஒழுக்கவியல் அறவியல் ஆய்வேடுட நன்னெறிக் கோட்பாடுகளின் தொகுதி மனிதப்பண்பாடு நடத்தைகள் பற்றி ஆராயும் மெய்விளக்கத்துறை நடை ஒழுங்கு முறை முழுப்பரப்பாய்வியல்.

நிறுவனம் கழக முறை அமைப்பு குறிப்பிட்ட நோக்கத்துக்குரிய நிலையான வளர்ச்சித்திட்ட ஏற்பாடு இலக்கிய மெய்விளக்கத்துறை அமைப்பு கல்வி கலை ஆய்வு புத்தாய்வுகளுக்குரிய நிலையம் நிலையக் கட்டிடம் (வினை) ஏற்படுத்து நிறுவு தொடங்கிவை ஏற்பாடு செய் அமர்த்து.

தலைவன் ஆண்டை எசமான் மேலாளர் ஆயன் மேலாட்சியாளர் நிலைய மேலாண்மையர் கல்லுரித் தலைவர் கப்பல் முதல்வர் பணி முதல்வர் பணிமனை மேலுரிமையாளர் உடையவர் மேலுரிமையர் காப்பாளர் ஆசிரியர் ஆசான் குரு மெய்விளக்கத்துறை ஆசிரியர் ஆசான் குரு மெய்விளக்கத்துறை ஆசிரியர் வல்லார் திறலாளர் தேர்ச்சியாளர் கைதேர்ந்தவர் துறைபோனவர் ஆட்சித்திறமையாளர் நம்பி இளஞ்சேய் இளநிலை ஆண்டை (பெயரடை) தனி முதன்மையான தலைமை நிலைக்குரிய தனிச்சிறப்பு வாய்ந்த அடக்கியாளும திறமுடைய வென்று மேம்படும் திறலுடைய ஆட்சியாற்றல் வாய்ந்த (வினை) கீழடக்கு இடக்கியாளு போராடி வெல்லு நிறை ஆட்சிக்குட்படுத்து முற்றிலும் தன்வயப்படுத்து முழுத் தேர்ச்சியடை துறைபோகக் கைவரப்பேறு தலைமைவகித்தாட்சி செய்.

ஷெல்லிங்-எமர்சன் ஆகியோரின் மெய்விளக்கக் கோட்பாடு அனுபவங் கடந்த அறிவின் மூல தத்துவ ஆராய்ச்சி அனுபவச் சார்பற்ற மனத்தின் மூல அறிவுத் தத்துவப் பகுதி ஆராய்ச்சி அனுபவச் சார்டபற்ற மனத்தின் மூல அறிவுத் தத்துவப் பகுதி ஆராய்ச்சி மெய்விளக்கத் துறையின் தௌிவற்ற மருட்சியூட்டுங் கூறு.